بررسی نحوه گذران اوقات فراغت دانش آموزان دوره دبیرستان شهرستان ورامین و تأثیر آن بر پیشرفت تحصیلی آنان درسال تحصیلی 93ـ1392

پایان نامه
چکیده

1- هدف پژوهشگر:هدف اصلی پژوهش، بررسی نحوه گذران اوقات فراغت دانش آموزان دوره دبیرستان شهرستان ورامین و تاثیر آنبر پیشرفت تحصیلی آنان در سال تحصیل 93-1392 2- روش نمونه گیری: نمونه ای به حجم350 نفر که به روش طبقه ای، تصادفی از بین دانش آموزان دختر و پسر دوره متوسطه که درسال 93-92 در مدارس دولتی شهرستان ورامین مشغول به تحصیل بودند صورت گرفت و بااستفاده از فرمول نمونه گیری کوکران تعیین شده اند. 3- روش پژوهش : پیمایشی می باشد و ترکیبی از روش های میدانی، کتابخانه ای، بررسی اسنادی و مقایسه ای استفاده شده است. 4- ابزار اندازه گیری (ابزار جمع آوری اطلاعات): شامل پرسشنامه محقق ساخته از 60سوال «باز و بسته» که از سوی اساتید جهت بررسی نحوه گذران اوقات فراغت می باشد. ضمن اینکه اندازه گیری پیشرفت تحصیلی دانش آموزان با استناد بر نتایج امتحانات پایانی نیمسال اول 93-1392 صورت گرفته است تکمیل گردیده است. 5- تجزیه و تحلیل داده های پژوهش: با بهره گیری از آزمون های t گروه های مستقل، تحلیل واریانس و ضریب همبستگی اسپیرمن صورت گرفته است. 6- نتیجه کلی: بر اساس یافته های تحقیق دانش آموزان دوره متوسطه که از کلاس های زبان انگلیسی آموزشگاه های خصوصی استفاده می کنند در سطح 0/01 به طور معناداری از پیشرفت تحصیلی بالاتری نسبت به سایر دانش آموزان برخوردارند. دانش آموزان دوره متوسطه که در کلاس های ورزشی و فعالیت های گروهی وتفریحی شرکت می کننددر سطح 0/01 به طور معناداری از پیشرفت تحصیلی پایین تری نسبت به سایر دانش آموزان برخوردارند تفاوت پیشرفت تحصیلی دانش آموزان شرکت کنندهدر کلاس های کنکور با سایر دانش آموزان در سطح 0/01 معنادار نمی باشد . اثرگذاری شرکت در کلاس های زبان انگلیسی آموزشگاه های خصوصی، اثر مثبت و معناداری در نمرات درسی زبان انگلیسی دانش آموزان داشته، در حالیکه ، در کلاس های ورزشی خارج از مدرسه در پیشرفت تحصیلی درس تربیت بدنی در سطح 0/01 اثر معنادار نداشته و شرکت در فعالیت های گروهی و تفریحی در سطح 0/01به طور معنداری موجب کاهش نمرات در درس علوم اجتماعی و جامعه شناسی شده است.

منابع مشابه

بررسی تأثیر پرخاشگری جرأت ورزی دانش آموزان دبیرستان های دخترانه شهر ارومیه در پیشرفت تحصیلی آنان

  بررسی تأثیر پرخاشگری جرأت ورزی دانش آموزان دبیرستان ­ های دخترانه شهر ارومیه در پیشرفت تحصیلی آنان     رویا یاوریان [1] ، فریبا سهرابی [2] ، نرمین یاوریان [3] .     تاریخ دریافت 24/1/89تاریخ پذیرش 14/2/89     چکیده   پیش زمینه و هدف: پیشرفت تحصیلی نقش مهمی در جنبه­های مختلف زندگی دارد از جمله عوامل شخصیتی، هوشی، موقعیتی و اجتماعی پیشرفت تحصیلی را تحت تأثیر قرار می ­ دهند هدف این مطالعه بررسی ...

متن کامل

رابطه نحوه گذران اوقات فراغت با پیشرفت تحصیلی و سازگاری اجتماعی دانش آموزان

چکیده پژوهش حاضر با عنوان نحوه گذران اوقات فراغت با پیشرفت تحصیلی و سازگاری اجتماعی دانش آموزان بر روی نمونه ای به حجم 200نفر که به روش تصادفی خوشه ای از بین دانش آموزان دختر دوره متوسطه که در سال تحصیلی 90- 89 در مدارس دولتی شهر رباط کریم مشغول به تحصیل بودند صورت گرفت . ابزارهای مورد استفاده دراین پژوهش ، آزمون سازگاری اجتماعی سینها وسینگ (1993)، پرسشنامه اوقات فراغت، ساخته شده( توسط رادمن...

15 صفحه اول

بررسی نحوه گذران اوقات فراغت دانش آموزان متوسطه شهر تهران و عوامل مؤثر بر آن با تأکید برنقش خانواده

بررسی نحوه گذران اوقات فراغت دانش آموزان متوسطه شهر تهران و عوامل مؤثر بر آن با تأکید برنقش خانواده گودرز بهرامی1 دکتر‌ طلیعه خادمیان2 چکیده هدف از این پژوهش توصیف و تحلیل شیوه های گذران اوقات فراغت دانش آموزان دوره متوسطه شهر تهران و برخی از عوامل مؤثر بر آنها با تأکید بر نقش خانواده است. این پژوهش از نوع توصیفی-پیمایشی است. ابزار پژوهش پرسشنامه  و جامعه آماری شامل دانش آموزان دوره  متوسطه شهر...

متن کامل

بررسی نحوه گذران اوقات فراغت و فعالیت‌های بدنی سالمندان با تأکید بر دستگاه‌های بدن‌سازی شهرداری شهر تهران درسال 1389

Objectives: The purpose of this research is to evaluate the quality of the older adults’ leisure time in Tehran focused on their physical activity and their satisfaction with outdoor sport facilities provided in the parks by municipality. Methods & Materials: The type of research is descriptive in which Tehran is divided into 5 (geographical) districts. Through cluster sampling method,...

متن کامل

بررسی نحوه گذران اوقات فراغت شهروندان شهر اهواز

بررسی نحوه­ی گذران اوقات فراغت شهروندان، با توجه به تغییرات سبک زندگی و ذائقه­ی انسان معاصر از موضوعات مورد علاقه­ی  جامعه­شناسان می­باشد.  این تحقیق در راستای کسب آگاهی از نحوه­ی گذران اوقات فراغت شهروندان شهر اهواز انجام شده است.  جمع‌آوری اطلاعات از همه­ی شهروندان اهوازی به لحاظ محدودیت زمانـی و مشکلات مالی، غیر ممکن بـود؛ لذا پس از محاسبه­ی حجم نمونـه، از بین کل شهروندان شهر اهواز تعداد 400...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


نوع سند: پایان نامه

دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023